(1) 学生受益

通过虚拟仿真实验，一方面将大型水利工程等真实实验无法或难以完成的项目搬进实验室，转化为优质教学资源。另一方面，摆脱了真实实验在时间、地点、次数、人数等多方面的限制，增加了学生的动手机会，提高了创新和实践能力。基于中心的虚拟仿真实验平台，近三年学生完成了51项国家级大学生创新训练计划，获得了76项国家计算机软件著作权，发明和实用新型专利45项，成效显著。自2006年以来，“码头结构响应仿真实验”还对东南大学港航专业学生开放，每年服务学生约100人。

(2) 校企共赢

河道疏浚虚拟仿真实验系统不但使在校学生的实践能力得到了锻炼，增加了他们适应国家和经济需求的能力。同时，该系统也受到了企业的欢迎，在中交天津航道局有限公司大型挖泥船操作人员的培训、技术比武等方面发挥重要的作用，大大节约了企业生产成本。本项目已获多项专利，被鉴定为填补国内空白，2011年获中国水运建设行业协会科技一等奖。

(3) 示范引领

河海大学虚拟仿真实验项目已经面向全校学生开放，一些虚拟仿真实验项目也在兄弟高校实现了有偿共享。多年的教学实践证明这种新型的实验课程模式效果明显，深受学生喜爱。中心撰写的《材料力学模拟实验》已由高等教育出版社正式出版发行，目前已被20多所学校所采用。中心的虚拟仿真实验教学模式还在河海大学对口支援单位西藏大学得到了有效推广。

        以上成果，很好的发挥了中心的示范、引领和辐射作用。